Παρασκευή, 18 Δεκεμβρίου 2015

Χριστούγεννα μυρίζει...







Χριστουγεννιάτικη Κάρτα 
΄Ελατο στολισμένο από μικρά δαχτυλάκια

Χριστούγεννα η πιο αγαπημένη μας γιορτή...

Αλλά τί γιορτάζουμε;
Πόσα παιδάκια με γουρλωμένα ματάκια  και γλυκό χαμόγελο σε αυτή την ερώτηση περίμεναν να σκεφθούν μια απάντηση, και πόσα άλλα με δυνατές φωνές και ενθουσιασμό φώναζαν κυρία κυρία για να απαντήσουν γρήγορα για την γέννηση του Χριστού. 
΄Ετσι μέσα από πολλά βιβλία, εικόνες, παραμύθια, βιντεάκια,  μάθαμε για την Ιστορία των Χριστουγέννων και την Γέννηση του Χριστού.  Κάπως έτσι καταλάβαμε την ετυμολογία της λέξης Χριστούγεννα.
 Γέννηση του Χριστού. 
Πολλά παιδάκια από την αρχή θυμόντουσαν τί  γιορτάζουμε, άλλα όχι. ΄
Ομως όλοι είχαν στο μυαλό τους σαν μια ευχάριστη, δυνατή ανάμνηση το ΄Ελατο που βρίσκεται φωτισμένο και επιβλητικό στο σαλόνι, φωτισμένο και φορτωμένο με στολίδια να περιμένει τα πακέτα με τα δώρα των παιδιών. Μέσα από τα βιβλία, τις κατασκευές και τα παιχνίδια τα παιδιά έμαθαν όχι μόνο την Ιστορία των Χριστουγέννων, αλλά και το βαθύτερο νόημα της γιορτής που είναι
 Α Γ Α Π Η, 
 Β Ο Η Θ Ε Ι Α σε όλους που έχουν ανάγκη, ζεστό Σ Π Ι Τ Ι,
 Φ Α Γ Η ΤΟ για όλους
 και μια μεγάλη Α Γ Κ Α Λ Ι Α.
Πράγματα αυτονόητα,  με την πρώτη ματιά, αλλά που στην πραγματικότητα δεν είναι καθόλου έτσι. Για αυτό κάτι πρέπει να κάνουμε όλοι μικροί και μεγάλοι, όσο μπορεί ο καθένας, για να γίνουν τα πράγματα καλύτερα.

Αυτό σημαίνει λοιπόν Χριστούγεννα
Αγάπη, τραγούδια, χοροί, γέλια, στολισμένο έλατο, χρυσόσκονη, φωτάκια και μια μεγάλη αγκαλιά που θα πρεπε να υπάρχει ζεστή και ορθάνοιχτη για όλους τους ανθρώπους, για όλα τα παιδιά του κόσμου και μάλιστα για όλο τον χρόνο. 
Τα παιδιά χαίρονται, ενθουσιάζονται, ετοιμάζονται για την Χριστουγεννιάτικη κάρτα τους, για τις πολύχρωμες μπάλες, τα γυαλιστερά παιχνίδια. Οι γονείς με μεγάλη στοργή και φροντίδα ετοιμάζουν καταπληκτικά στολίδια για το bazaar που διοργανώνουμε πια κάθε χρόνο εδώ και πολλά χρόνια στο Νηπιαγωγείο μας!!!
Απολαύστε το κέφι των παιδιών, την εξέλιξή τους μέσα από τις δημιουργίες τους, τις Χριστουγεννιάτικες Κατασκευές τους.

Με μικρά δαχτυλάκια βουτηγμένα στις χρωματιστές δαχτυλομπογιές έγινε η φετινή μας κάρτα και έτοιμο το στολισμένο έλατο που πολύ το διασκέδασαν οι μικροί μας φίλοι. Με μια ευχή μέσα από τις καρδιές των παιδιών. 

Αυτές είναι αγνές, όμορφες, απλές ευχές που πραγματοποιούνται γιατί προέρχονται από καθαρές ,άμεσες σκέψεις, μελωδικές φωνές από παιδικά στόματα. 
Καλές Γιορτές με αγάπη και Ευτυχία




΄Ελατα στόλισαν την τάξη μας φτιαγμένα από παιδιά, 
μπότες του ΄Αγιου Βασίλη, 
το πρόσωπό του με χαρτόνι και πιατάκι, 
το γράμμα των παιδιών για το παιχνίδι που θα του ζητήσουν και που το περιμένουν με ανυπομονησία κάτω από το δέντρο τις γιορτινές μέρες. 
 ΄Ετοιμα όλα με πολλά χαμόγελα, κέφι και δημοουργικότητα...
΄ Ελατα από χαρτόκουτα ντυμένα με πράσινα χαρτόνια, κολλημένα και διακοσμημένα με χαντρούλες και στρασάκια.







Οι καθιερωμένες μπότες του ΄Αγιου Βασίλη με χαρτόνι και στολισμένες με βαμβάκι. 
Φέτος και σε άλλο χρώμα χα χα χα χα





                  Φάτνη με πιατάκι










Το πρόσωπο του ΄Αγιου Βασίλη με χαρτόνι και πιατάκι





Καλή Χρονιά με Αγάπη, Υγεία και Τύχη σε όλους μας

Σάββατο, 31 Οκτωβρίου 2015

Βίντεο με παιδάκια στην αυλή μας .



ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΠΑΙΔΙΑ;

΄Ενα βίντεο με τα παιδάκια της περυσινής χρονιάς που δημιουργήθηκε στην αυλή μας με πολλά παιχνίδια στα σχέδια που έχουν ζωγραφιστεί.

Μια κοπέλα θυμάται τα παιχνίδια που έπαιζε μικρή στο Νηπιαγωγείο. ΄Ερχεται εκεί για να τα ξαναζήσει με την φαντασία της. Η σημερινή πραγματικότητα μπλέκεται με τις ευχάριστες αναμνήσεις...
Τα παιδιά και των δύο τμημάτων που πήραν μέρος στα παιχνίδια φορούν μάσκες για να προστατευθούν τα προσωπικά δεδομένα της ευαίσθητης παιδικής ηλικίας. 


 



Τρίτη, 20 Οκτωβρίου 2015

Εικαστικά Φθινοπωρινά Δρώμενα...και όχι μόνο




Το Φθινόπωρο μέσα από τα μάτια των παιδιών που παρατήρησαν και εμπνεύστηκαν από τον γνωστό Πίνακα του  Van  Gogh ...
Χρώματα που διάλεξαν τα ίδια για να ταιριάξουν σε Φθινοπωρινό Τοπίο σφουγγαράκια που βουτάνε στα διαφορετικά χρώματα και ξεκινάμε το δικό μας Εικαστικό Έργο... 



Απολαύστε τους Μικρούς Ζωγράφους κατά την διάρκεια της Δημιουργίας του Πίνακα... 












Πουαντιγισμός ή Πουαντιλισμός
Τεχνική Νεοιμπρεσιονιστών ζωγράφων με χρώματα σε λεπτούς κόκκους, στίγματα, τελείες δημιουργώντας υπέροχους Πίνακες με φωτεινά χρώματα.
Ο ζωγράφος Ζωρζ Σερά που γεννήθηκε το 1859 εισήγαγε αυτήν την τεχνική. Το πορτραίτο του 
Van  Gogh είναι από τους πολύ γνωστούς Πίνακες.





Πουαντιλισμός και παιδιά
΄Εργα παιδιών με χρωματιστές κουκκίδες και τελείες μεγάλες και μικρές. Τα έφτιαξαν αφού είδαν αρκετά ΄Εργα  από γνωστούς ζωγράφους και ζωγραφιές άλλων παιδιών. Τα υλικά που χρησιμοποίησαν;
 Δαχτυλάκια, πινέλα, φελλούς, καπάκια.






















Φθινόπωρο και φύλλα
Φυλλοβόλα Δέντρα, φυλλαράκια με φθινοπωρινά χρώματα που δημιούργησαν τα παιδιά και έτοιμη στολισμένη η πόρτα μας.





Το κόκκινο βιβλίο της Μπάρμπαρα Λέμαν από το Μεταίχμιο
Ενδιαφέρον βιβλίο, κοιτώντας τις εικόνες τα παιδιά δημιουργούσαν την δική τους Ιστορία.
΄Ενας κόκκινος θησαυρός εμφανίστηκε στα κρυφά στην τάξη μας, ένα κουτί με τις κούκλες, πρωταγωνιστές, καθώς και πολλά κόκκινα αντικείμενα. 
Βρήκαμε  όμως και άλλα κόκκινα  αντικείμενα όπως παιχνίδια, μπογιές, φρούτα και εμπλουτίσαμε τον θησαυρό μας. 




Φτιάξαμε το κόκκινο παιδάκι με κόκκινα καπάκια,που διαβάζει το κόκκινο βιβλίο. Κάναμε παιχνίδια με κόκκινες κορδέλλες με συνοδεία μουσικής. και φυσικά τυφλόμυγα με κόκκινο μαντήλι. Διασκέδαση και γέλια.
Το βιβλίο εξοικείωσε τα παιδιά με το κόκκινο χρώμα και έδωσαν πολλές ιδέες για το πού μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε.




Και παράλληλα με τις Εικαστικές Δραστηριότητες  αρκετό Παιχνίδι με θέμα το Σώμα μας.
 Μια θεματική Ενότητα που έλαβε χώρα τις πρώτες μέρες του Οκτωβρίου.
Σώμα, Σκελετός, Μικρόβια, Προσωπική Υγιεινή και φυσικά επίσκεψη στον γιατρό. 
Με τί μας εξετάζει; Γνωρίσαμε το στηθοσκόπιο, ωτοσκόπιο, λαρυγγοσκόπιο και άλλα. Το βαλιτσάκι του γιατρού πολύτιμος σύμμαχος για να αναπαραστήσουμε τον γιατρό και τον ασθενή.




  Γνωρίσαμε τον σκελετό μας και σε τι μας χρησιμεύει. Είδαμε ακτινογραφίες, τραγουδήσαμε το ένας σκελετός, ένα χαρούμενο τραγουδάκι, παίξαμε πολλά παιχνίδια με τον πλαστικοποιημένο σκελετό που ήρθε στην τάξη μας.






Μάθαμε τα όργανα του σώματός μας και την λειτουργία τους, μέσα από τρισδιάστατο βιβλίο και πολλά εκπαιδευτικά βιντεάκια από το ΄Ιντερνετ. 








Ο εαυτός μας




Βιβλία και Παραμύθια με τα μικρόβια, εικόνες από μικροσκόπιο, πλαστικοποιημένες καρτέλλες με μικρόβια, καθώς και ταμπελίτσες. Το κάθε παιδί κρατούσε από μία στην πρώτη Ομάδα, ενώ η δεύτερη και τρίτη Ομάδα ήταν το νερό και το σαπούνι. Με πολλά και αστεία αυτοσχεδιαστικά παιχνίδια, βρήκαμε τρόπους να τα διώξουμε μακριά μας. ΄Οπως το καλό πλύσιμο, πώς και πότε πρέπει να πλενόμαστε.
 ΄Οταν είμαστε κρυωμένοι τι πρέπει να προσέχουμε για να προστατέψουμε τους εαυτούς μας και τους άλλους.




Πέμπτη, 1 Οκτωβρίου 2015

Παιχνίδια Γνωριμίας και Παιδαγωγικά Παιχνίδια







Ξεκινάμε την Σχολική μας Χρονιά με χαμόγελα, γλυκές παιδικές φωνούλες, με κέφι και Καινούριες Δραστηριότητες με τα παιδιά.
 Δαχτυλομπογιές και φαντασία η ποικιλία των χρωμάτων στα μικρά δαχτυλάκια των παιδιών που σχεδιάζουν με  μπογιές. 
Το λουλούδι της φιλίας μια Ομαδική Εργασία που στολίζει την Πόρτα μας






Καλλιεργούμε την λεπτή κινητικότητα, την επιδεξιότητα των παιδιών, κάνοντας κινήσεις με τα χέρια τους, τα δάχτυλά τους επιλέγοντας τα χρώματα που τους αρέσουν.

Η πρώτη τους υπογραφή, μια προσπάθεια να γράψουν το όνομά τους, να το στολίσουν, να ζωγραφίσουν κάτι που τους αρέσει, και μια καρδιά που διακόσμησαν με στρασάκια .







Το Νηπιαγωγείο μας, μέσα από τα μάτια των παιδιών




Το Δέντρο των Γραμμάτων κοσμεί την τάξη μας, που μοιραζόμαστε με την καλή φίλη Ειρηνούλα




Και φυσικά παιχνίδια γνωριμίας, φέρνουν τα παιδιά κοντά, γνωρίζονται καλύτερα, κοινωνικοποιούνται, εκφράζουν τα συναισθήματά τους, διασκεδάζουν, ακούν διαφορετικούς ρυθμούς, κινούνται ανάλογα με την μουσική ή τον ρυθμό, αργά,γρήγορα. 
Τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να εμπιστεύεται το ένα το άλλο, αποκτούν αυτοεκτίμηση, μαθαίνουν να ελέγχουν τις κινήσεις τους, αυτοσχεδιάζουν.

Ονόματα και παλαμάκια

Στον Κύκλο το κάθε παιδί λέει το όνομά του. ΄Ολοι μαζί με παλαμάκια επαναλαμβάνουμε το όνομα συλλαβιστά χτυπώντας ανάλογα με τις συλλαβές π. χ Στέ-λιος  2 παλαμάκια Τα χτυπήματα μπορεί να γίνονται με τις παλάμες στα γόνατα, χτυπάμε δάχτυλα ή πόδια στο πάτωμα. Ακόμα και με κρουστά όργανα ή μαράκες. Οι εναλλαγές αρέσουν στα παιδιά και τα διασκεδάζουν.




Πετάω την μπάλα

Τα παιδιά κάνουν ένα κύκλο , πετάμε την μπάλα σε ένα παιδί και αυτό που θα την πιάσει  λέει δυνατά το όνομά του. Ο στόχος είναι όλα τα παιδιά να πιάσουν την μπάλα. Συνεχίζουμε το παιχνίδι ο ένας δίνει στον άλλον την μπάλα προσπαθώντας να μην τους πέσει κάτω. 

Σε ζευγάρια
Δύο παιδιά στέκονται απέναντι και κοντά, έχουν μια μπαλίτσα, προσπαθούν να περπατήσουν χωρίς να τους πέσει, την κρατούν με την κοιλίτσα τους,το κεφάλι τους, την πλάτη τους Συνεργάζονται και ισορροπούν την μπάλα συντονίζοντας τα σώματά τους

Ζευγαράκια και ονόματα
Με μουσική περπατάνε ελεύθερα,σταματά η μουσική, δίνουν το χέρι, χαιρετιούνται σε ζευγαράκια και λένε το όνομά τους. Με παραλλαγές μπορούμε να παίξουμε το παιχνίδι και όταν βρίσκουν όποιο ζευγάρι θέλουν αγκαλιάζονται μόλις σταματήσει η μουσική και λένε δυνατά το όνομά τους ή στο αυτί τους σιγανά, ή κανουν υπόκλιση ή ακουμπούν τις μυτούλες τους, ώμους, χέρια, πόδια και κάθε φορά λένε το όνομά τους.

Καθρέφτης
' Ενα παιδί κάνει κινήσεις, ήχους, γκριμάτσες και όλοι οι άλλοι γίνονται ο καθρέφτης τους. Κάνουν ακριβώς το ίδιο  Το παιχνίδι γίνεται και σε ζευγάρια

Παντομίμα
Μπορούμε να μιμηθούμε την κίνηση ή και την φωνή ενός ζώου και τα παιδιά να μαντέψουν ποιο ζώο είναι. Μπορούν να μιμηθούν ακόμα κάποια καθημερινή κίνηση πχ χτένισμα, ντύσιμο κλπ ή κάποιο επάγγελμα μάγειρας, πιλότος, ζωγράφος κλπ

Αγαλματάκια

Μουσική ή ρυθμός από κάποιο μουσικό όργανο,τα παιδιά χορεύουν. ΄Οταν σταματήσει η μουσική μένουν ακίνητα και γίνονται αγάλματα. Γίνονται μεγάλα αγάλματα, μικρά, πολύ ψηλά και στέκονται στις μύτες, σύνθεση σε ζευγάρια, ομαδούλες, πολλά παιδιά μαζί κάνουν μια σύνθεση ακουμπώντας ο ένας τον άλλον



Μπαλόνια
Τα παιδιά φαντάζονται ότι είναι φουσκωμένα μπαλόνια, προσπαθούν να αποκτήσουν το σχήμα τους, με τα χέρια τους, με φουσκωμένα μάγουλα, περπατάνε χωρίς το ένα να ακουμπήσει το άλλο.΄Οσο πιο μικρός ο χώρος τόσο πιο πολύ τα παιδιά μαθαίνουν να κινούνται καλύτερα. 

Αυτοσχεδιασμός
 Μουσική και τα παιδιά γίνονται κλαριά που τα φυσά ο άνεμος, φύλλα, σταγόνες βροχής, συννεφάκια, λουλούδια που μεγαλώνουν.
Με τα δάχτυλά που τα χτυπούν στην παλάμη  κάνουν τον ήχο της βροχής, με τα χέρια τους καθώς τα τρίβουν κάνουν τα στάχυα που τα φυσά ο άνεμος, με τα χέρια τους που τα χτυπόυν στα γόνατα σε ρυθμό γκαλόπ τα άλογα που τρέχουν. Με τα παιδιά φτιάχνουμε μια ιστορία και κάνουμε τους ήχους.

Με λένε .... και μου αρέσει ....χρώμα, παιχνίδι, τραγούδι, φαγητό Αστείο παιχνίδι που γελούν, εκφράζονται, διασκεδάζουν, επικοινωνούν

Παιχνίδι εμπιστοσύνης
Ζευγαράκια Το ένα παιδί κλείνει με μαντήλι τα μάτια του και το άλλο το κρατά από πίσω και το οδηγεί 

Μαντήλι
Σε Κύκλο  Πετάμε το μαντήλι, όποιος το πιάσει λέει το όνομά του και το πετάει να το πιάσει άλλο παιδί. Στόχος είναι να πιάσουν όλα τα παιδιά το μαντήλι 

Το ίδιο γίνεται και με μπαλόνι όποιος το πιάσει λέει τα ονόματα των διπλανών του




Χρωματιστές κορδέλλες
Σε ένα καλάθι έχουμε χρωματιστές κορδέλλες από γκοφρέ χαρτί. Τα παιδιά διαλέγουν κορδέλλες και τις κινούν, μπροστά, πλάι, ψηλά, χαμηλά, τις ακουμπούν στο κεφάλι, τις ισορροπούν σε χέρια που έχουν τεντώσει, τις κάνουν σαν κύματα και προσπαθούν να μην σκιστούν
Το ίδιο γίνεται και σε ζευγάρια, το κάθε παιδί βρίσκει ένα άλλο με το ίδιο χρώμα κορδέλλας και γίνονται ζευγάρι









Παίζουμε με μπαλόνι
Κρατούν ένα μεγάλο πανί από τις άκρες του και πάνω υπάρχει ένα μπαλόνι. Κουνούν το ύφασμα, το μπαλόνι σηκώνεται ψηλά, προσπαθούν να μην πέσει κάτω. Το διασκεδάζουν και μαθαίνουν να συνεργάζονται.

Παίζουμε με τα στεφάνια
Βάζουμε στεφάνια στο πάτωμα χωρίς να είναι πολύ κοντά το ένα στο άλλο. Τα παιδιά περπατούν με την μουσική γύρω από τα στεφάνια Το πάτωμα είναι η θάλασσα και τα στεφάνια τα νησάκια. Μόλις σταματήσει η μουσική τα παιδιά μπαίνουν μέσα στα στεφάνια. Μπορούν και παραπάνω από ένα παιδί να μπουν σε κάθε στεφάνι. Το ίδιο παιχνίδι γίνεται με άλλο τρόπο. Τα παιδιά είναι πουλιά που πετούν ελεύθερα γύρω από τα στεφάνια και όταν σταματήσει η μουσική μπαίνουν στις φωλιές τους.

Παίζουμε και μετράμε
Στεκόμαστε όρθιοι
Μετρώντας 1 σκύβουμε και ακουμπάμε με τα χέρια μας τις μύτες των ποδιών μας.
Πάλι μετρώντας 1 σηκωνόμαστε και τεντώνουμε τα χέρια μας ψηλά
Με τον αριθμό 2 σκύβουμε σε 2 χρόνους και σηκωνόμαστε μετρώντας σε 2 χρόνους. 3 χρόνους για το 3, 4 για τον αριθμό 4
Μέχρι τον αριθμό 10 κάνουμε το παιχνίδι κατεβαίνουμε σε 10 χρόνους, σηκωνόμαστε σε 10 χρόνους


 Γινόμαστε βαρκούλες
Ζευγάρια, κάθονται απέναντι και με το γνωστό τραγούδι ενώνοντας πόδια και κρατώντας χέρια, γινόμαστε βάρκες. Κάνουν κουπί, βλέπουν με κυάλια, τραβάνε σκοινιά, ενώνουν τα χέρια και κάνουν παλαμάκια

Ζευγαράκια κάθονται και ακουμπούν την πλάτη τους. Το ένα παιδί σκύβει και ακουμπάει με τα χέρια τα πόδια του και το άλλο ακουμπάει στην πλάτη του ζευγαριού του και κάνει γέφυρα. Αλλάζουν κάθε φορά


Οι γνωστές μουσικές καρέκλες πολύ διασκεδαστικές. Χρειάζεται μόνο Μουσική, καρέκλες και παιδιά που θέλουν να παίξουν και να χαρούν.  Ξεκινάμε με μια ομάδα και μία λιγότερη καρέκλα. Τα παιδιά τρέχουν γύρω με την μουσική και μόλις σταματήσει κάθονται. Κάθε φορά αφαιρούμε και μία καρέκλα,φεύγει ένα παιδί που δεν έχει προλάβει να καθίσει,  μέχρι  στο τέλος να μείνει ένας. Δεν υπάρχουν νικητές και χαμένοι. Νικητές είναι μόνο όσοι συμμετέχουν .

Βαρελάκια
Κυλούν στο πάτωμα σαν βαρελάκια ή όρθια σε ζευγάρια κρατώντας τα χέρια τους ψηλά γυρίζουν μαζί κάνοντας στροφή χωρίς να αφήσουν τα χέρια τους

Ορχήστρα και μαέστρος

΄Ενα παιδί είναι ο μαέστρος κρατώντας ένα ραβδάκι διευθύνει την Ορχήστρα. ' Ολοι μαζί τραγουδούν αλλά η μια ομάδα χτυπά παλαμάκια και η άλλη δαχτυλάκια ή χρησιμοποιούν διαφορετικά όργανα. Η μια ομάδα μαράκες, η άλλη τυμπανάκια. ΄Οταν ο μαέστρος χτυπήσει τα χέρια του οι ομάδες αλλάζουν κινήσεις ή όργανα.

Χόκυ Πόκυ

Κεφάλι, ώμοι, γόνατα και πόδια
Χαρούμενα τραγούδια που διασκεδάζουν τα παιδιά

Κουτσό
Τυφλόμυγα
Παραδοσιακά παιχνίδια που βοηθά τα παιδιά να παίζουν σε ομάδες

Χαλί με τετράγωνα με διαφορετικά χρώματα ή αριθμούς

Παίζουν ομαδούλες 
Το ένα χέρι πχ ακουμπά στο πορτοκαλί,το άλλο  στο ροζ, το πόδι στο μπλε, το άλλο στο μωβ Κάθε φορά τα πόδια και τα χέρια αλλάζουν χρώματα αρκεί να μπορούν τα παιδιά να τα φτάσουν, μπορεί να ακουμπούν μόνο το ένα χέρι και το ένα πόδι για να μην πατήσουν σε άλλο χρώμα ή αριθμό, παίρνουν με το σώμα τους αστεία σχήματα και προσπαθούν να μην πέσουν Η ευλυγισία των παιδιών είναι μεγάλη το διασκεδάζουν και τους αρέσει σαν παιχνίδι. 

Παιχνίδια πάρα πολλά, δεν μπορούμε να τα αναφέρουμε όλα, δίνουμε όμως ιδέες, η  φαντασία σας είναι απεριόριστη, και η όρεξη των παιδιών να δημιουργούν ανεξάντλητη, Αυτά που χρειάζονται μόνο είναι χαρά και διάθεση για παιχνίδι. 


Τρίτη, 1 Σεπτεμβρίου 2015

Προσωπικές καλοκαιρινές αναμνήσεις



Δήμητρα Τσινταβή


΄Ετσι πέρασε το καλοκαίρι...

Με παραστάσεις μπαλλέτου της κορούλας μου, κλασσικού χορού, σύγχρονου, φλαμέγκο, με συναδέλφους της αγαπημένους χορευτές σε θέατρα, γλυκές καλοκαιρινές βραδιές, με πολλή μουσική, χορογραφίες, κουστούμια, χαμόγελα, ζεστό χειροκρότημα, ενθουσιασμό, συγκίνηση,
χαρά.
 Πλούσια συναισθήματα που δημιουργούν οι Τέχνες με τόσες πολλές 
εναλλαγές, σε σύντομο χρονικό διάστημα, όσο διαρκεί ένας χορός, ένα αγαπημένο μουσικό κομμάτι, κοιτώντας ένα ζωγραφικό Πίνακα... Συναισθήματα γνώριμα από την καθημερινή μας ζωή που μας κάνουν να γνωρίζουμε καλύτερα τον εαυτό μας και τους άλλους, που μας κάνουν πιο ευαίσθητους, να αποκτούμε ενσυναίσθηση, να αφουγκραζόμαστε τις σκέψεις και τον παλμό της Κοινωνίας μας. 

Τις Τέχνες που σε όλες τις εκφάνσεις τους προσπαθούμε να εντάσσουμε καθημερινά στο Νηπιαγωγείο, να τις γνωρίσουν τα παιδιά να τις αγαπήσουν, να καλλιεργήσουν το μυαλό τους, τα ταλέντα τους... 






















Και μετά οι διακοπές που περιμέναμε, να ξεκουραστούμε, να πάρουμε δυνάμεις, να διασκεδάσουμε, να γνωρίσουμε καινούρια μέρη. Συγκεκριμένα την Βαρκελώνη, μια πόλη με πολλά και υπέροχα αξιοθέατα, με εξαιρετική αρχιτεκτονική, κτήρια αξιοζήλευτα κυρίως του Gaudi, Montegnier, πάρκα, πλατείες, εκπληκτικό ενυδρείο, κοινωνικούς κατοίκους, με ζωηρό χαρακτήρα, έτοιμοι να σε εξυπηρετήσουν, συντριβάνια που χορεύουν  Απολαύστε   
Αξίζει να την επισκεφθείτε
Βαρκελώνη λοιπόν


Πεδρέρα, κτίριο φτιαγμένο από τον Gaudi, δεν έχει χρησιμοποιήσει ούτε μια ευθεία, το κάθε παράθυρο, κολώνα δεν μοιάζει με το άλλο, ποικιλία, φαντασία αλλά και αρμονία





Σαγκράδα Φαμίλια έχει μείνει ημιτελής, αλλά οι εργασίες συνεχίζονται με άλλους σύγχρονους αρχιτέκτονες




Είσοδος από το Πουέμπλο Εσπάνια ένας χώρος που μπορείς να δεις την αρχιτεκτονική από όλα τα μέρη της Ισπανίας, σαν μικρά χωριά, το ένα δίπλα στο άλλο

΄Οταν οι καρχαρίες κολυμπούν γύρω σου 

Ενυδρείο Βαρκελώνης






Συντριβάνι που χορεύει, υπέροχα χρώματα, μουσική, σχηματισμοί  Πλατεία Εσπάνια

Ονειρεμένο Θέαμα








Μπαρθελονέτα, μεγάλη παραλία, όλο χρυσή άμμο, φοίνικες, γαλάζια θάλασσα, δροσιά και καλοκαιρινή αύρα





Με ωραίες αναμνήσεις,  πιο πλούσιοι σε εικόνες και εμπειρίες ξεκινάμε την Νέα Χρονιά!!!!!!!!!
Ανοίγουν τα Σχολεία, εύχομαι υγεία, ευτυχία και τύχη σε όλους